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烟大文经新闻头条实践队调研城乡婴幼儿教育

文章来源:胶东在线烟台大学生网发布时间:2018-08-18 16:16:16

  胶东在线烟台大学生网8月18日讯(通讯员 霍天娇)“童年是人生成长的启蒙阶段,关系到扣好人生第一粒扣子,教育必须解决好培养什么样的人、怎么培养人的问题。”因此,抓好婴幼儿教育的发展能给未来更高级的教育打下坚实的基础。8月15日,烟台大学文经学院新闻头条暑假社会实践队在烟台市继续开展城乡婴幼儿教育发展与契机的调研,在莱山区图书馆举办了一场公益性的亲子阅读会。

  阅读中获真知

  最新的研究资料表明:如果在婴幼儿期不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,孩子入学后会有学习适应上的困难,缺乏阅读兴趣,阅读理解能力也差。分析到孩子普遍具有好奇、好动、缺乏耐心和持久力的心理特点,为了更好地让孩子们参加与到阅读中,同时促进亲子间的情感交流,实践队队员们便想出亲子共读的方式来培养孩子的阅读兴趣和习惯。通过两天的筹备工作以及走访宣传,家长们带着孩子,大手拉着小手,一起在实践队员们布置的小小天地中共度美好的时光。

  

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孩子们安静地坐好等待读书会开始。

  队员们给每一个到场的小朋友身上都贴上了姓名卡,以便于志愿者在之后讲故事的过程中与小朋友进行互动交流。“我叫坦克!”一名可爱的小男孩兴奋地自我介绍道。“我今年刚刚六岁啦,马上就要去上小学了!”说话的同时,他的眼睛里闪烁着自信的光芒。不一会儿,他就开始左顾右盼起来,在人群中寻找自己的好朋友小美。听他讲小美是他幼儿园的朋友,那日一块在五彩广场看喷泉,从队员们口中知道有图书会的活动便一同前来参加了。随着他忽而兴奋的目光望去,便见一个扎着四股辫子的可爱小女孩朝这个方向奔来。两个孩子手拉手兴奋地跳着,孩子间的友谊之藤便在这七彩天地蔓延开来了。

  

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队员为小朋友贴姓名卡。

  故事中享欢乐

  “小朋友你们好呀!我是你们的小鱼老师,今天我要给大家带来海底世界的故事。”伴随着志愿者的自我介绍,图书馆读书会算是正式开始了。小朋友们在七彩地毯上围着讲故事的志愿者盘腿坐下,黑溜溜的眼睛紧追着故事画册,认真地倾听着故事中动物的对白。家长们则坐在其身后的椅子上,恰到好处的给予了孩子们一个独立求知的空间,让孩子们自由自在地在知识的海洋中徜徉。

  “大鲨鱼马上就会吃了这些小鱼,快找个岩石躲起来呀!”坦克手指着画册激动地说道。他身旁的小美听到便害怕地向后缩了缩脖子,坦克见状又拍了拍小美的肩膀安慰地讲:“别怕小美,我会保护你。”显然,孩子们都不知不觉沉浸在故事的情节之中了。

  

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志愿者向孩子们讲海底世界的故事。

  故事的最后是一个圆满的结局,善良的鲸鱼出面拯救了一群可爱的小鱼,孩子们听后也都松了一口气,开心得手舞足蹈起来。故事讲完后,志愿者引导孩子们来评价故事中的角色:“在这个故事中你最喜欢哪个角色呀小竹?”听到在喊自己的名字,一个坐在前排正嘟着嘴巴思考的小女孩羞怯怯地站起来,先是向后看了一眼妈妈,得到鼓励后才转向大家说出自己的想法:“我喜欢那只红色的小鱼。当鲨鱼要来的时候它没有自己先逃走,而是照顾着自己的朋友一起逃走。”孩子们宝贵的品质也便在这故事的点滴中体现出来了——他们的勇敢、机智与善良。

  

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小朋友站起来回答问题。

  点滴中见成长

  据悉,图书馆读书会后,家长们也在这次活动中收获良多。他们不仅发现了自己在平日对于孩子教育方式中的不足,同时也寻找到了新的教育契机与方向。通过观察孩子间的交流与互动,很容易发现孩子们之间性格及行为的差异。有的孩子面对问题时怯弱地不敢作答,甚至害怕在众人面前介绍自己;有的孩子能够独立思考问题并充分表达自己。“幼儿一开始从对人的各种行为活动的模仿以及成人的教育,已经潜移默化地产生了性格,每个孩子在不同的时期都会表现出不同的个性。”而家长要做的便是在这个时期开始就给予孩子一个正确的引导,培养孩子良好的性格及行为习惯,保持一份耐心,陪伴着孩子慢慢长大。

  实践队队员们对未来婴幼儿教育事业充满憧憬和期盼,并表示定将不忘婴幼儿教育的发展初心,牢记婴幼儿教育发展的使命,通过共同的努力推进婴幼儿教育发展迈向新方向,为国家发展储备新生力量。

责任编辑:司友志

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